9月5日，四川省泸定县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。甘孜州“组团式”帮扶人才快速行动，齐心协力，各展所长，迅速投入到抗震救灾，用实际行动践行初心与使命，为抗震救灾贡献智慧和力量。

日夜奋战 共克时艰

灾情就是命令，时间就是生命。地震发生后，医疗“组团式”帮扶人才穿上“白战袍”，紧急组织收治灾区伤员，奔赴在各自岗位，日夜奋战，共克时艰，彰显了“敬佑生命、救死扶伤”崇高职业精神，筑牢了人民群众生命安全屏障。科学高效救治，全力挽救生命。

泸定县5名医疗“组团式”帮扶人才，在具有“5.12”汶川特大地震伤员救治经验的黄君华院长带领下，第一时间组织全院医护人员，结合岗位特性和专业特长，成立一线救治团队和医院救治组、数据统计组、疫情防控组、物资储备组、转运专家组5个工作专班，组建33支救援医疗卫生应急队伍，设立7个临时医疗点，构建起分工明确、多组联动的科学高效救治体系。根据收治伤员情况，实行“分区分诊、轻重分级”管理救治流程，统筹调配救援力量、救护车辆，有序组织医护人员开展医疗救治、转运、心理疏导等工作，成功救治伤员147人、转运44人、心理疏导65人，有效确保伤员得到科学救治，最大限度减少伤亡。康定市人民医院第一时间启动应急预案，集中5名医疗“组团式”帮扶人才力量，成功救治伤员2人、转运1人。注重帮带培养，现场传授医技。

医疗“组团式”帮扶人才到岗后，与各县（市）医疗人员建立“师傅带徒弟”“团队带团队”结对帮扶关系，强化本地医疗人才培养，提升医疗人员技术水平。泸定县医疗“组团式”帮扶人才在抗震救灾中，充分利用医院收治伤员多、病情种类多的机会，加大帮带徒弟现场教学，耐心讲授伤员病情复杂性、伤情多样性，“手把手”传授操作要领和注意事项，有效帮助本地医疗人员丰富治疗经验、增长救治本领。泸定县人民医院15位医生跟着师傅一起接收伤员、一起研究治疗方案，让本地15名医护人员医技水平得到快速提升。严密防控管理，确保防疫安全。

地震发生后，泸定县人民医院接收伤员多、人员流动大，导致疫情防控风险隐患倍增。医疗“组团式”帮扶专家人才黄君华院长带领团队，迅速启动应急预案，严格落实《地震灾区新冠肺炎疫情防控工作方案》要求，结合医院实际情况，修正泸定县人民医院防疫方案，细化防控措施，坚决做到应检尽检，守住泸定疫情防控大门。康定市人民医院选派21名核酸采样人员支持灾区，积极组织参与疫情防控工作，采样核酸样本11957人次，全力筑牢全州疫情防护网。

黄君华（右一）在救治地震灾区伤员

临危不乱 科学应对

教育“组团式”帮扶人才面对地震，临危不乱，科学应对，有序组织学生安全撤离，强化地震知识宣传，建立完善学校管理制度，切实维护校园安全和谐稳定，充分彰显出人民教师的担当和责任。安全有序组织撤离。泸定中学、康定第二中学21名“组团式”帮扶教师凭借抗震救灾应急演练经验，以最快速度组织学生安全有序撤离，妥善安排学生食宿，做好学生心理疏导，加强校内安全隐患排查，有力保障了师生安全、校园和谐。

9月5日，康定第二中学安全撤离师生1500余人，泸定中学安全撤离师生2400余人，确保了师生在地震中井然有序、无人伤亡。大力宣传防震知识。地震发生后，泸定中学、康定第二中学及时组织全校师生系统学习地震形成、地震危害、避险方法、撤离时机等防震减灾知识，进一步深化师生对地震知识的掌握，提升了师生避险撤离警惕性，增强了师生正确认识地震、科学应对地震的信心，为全面做好学校防震减灾工作打下坚实基础。健全学校管理体系。

泸定中学、康定第二中学“组团式”帮扶教育人才经历“9.5”泸定地震后，充分认识到学校管理的短板和不足，主动想办法、添举措，建立完善学校现代化管理制度体系。泸定中学在方润根校长带领下，大力推广内地学校管理经验，积极宣传先进理念，带动教师解放思想、自我革新，培养创新思维，为学校发展注入内生动力。康定第二中学校长曾应超牵头组织建立教育教学、安全生产、食品卫生、防灾减灾、应急处置等学校管理规章制度，增强学校科学化、规范化管理能力，推动康定第二中学高质量发展。

泸定中学开展震后学生心理疏导

心系灾区 服务大局

地震发生后，“组团式”帮扶人才心系一线，立足本职岗位，大家纷纷主动请缨，服从统一安排，服务中心大局，时刻准备加入抗震救灾队伍，助力抗震救灾工作。思想高度统一。各县（市）“组团式”帮扶人才以县（市）为单位，认真组织学习关于抗震救灾工作部署，深刻领会内容要求、核心要义，始终把中央和省委、州委指示要求落实到抗震救灾实际行动之中。

服从统筹安排。抗震救灾工作涉及面广、专业性强，牵涉领域多。“组团式”帮扶人才坚决服从统一安排、服从统筹调配，严格落实全州抗震救灾工作总体部署要求，立足自身优势和专业特长，在各自岗位上为抗震救灾竭尽全力。争做行动表率。在抗震救灾工作中，“组团式”帮扶人才积极主动作为，争做表率先锋，充分发挥模范带动作用。医疗帮扶人才坚持“伤员救治、疫情防控”两手抓，一手全力抢治伤员、一手织密防疫网络，坚决确保抗灾、防疫“双胜利”。教育帮扶人才坚持守护学生安全，妥善安排学生食宿，完善学校管理制度，有力维护和谐稳定校园环境。（来源：人力资源报）